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domingo, 29 de julio de 2007

Estan?? hay alguien aquí?




Nuevamente comienzo a experimentar lo que denomino el "efecto grillo" ... cri cri cri cri ... el silencio solo me indica que hemos abandonado este medio de comunicación que alguna vez nos dio que hablar, nos hizo soñar y sacar al comunicador que llevamos dentro...

Tal como ustedes saben este es la segunda vez que tomo este curso. Tal como sucedió con mis otros colegas, el blog fue abandonado. El curso se terminó y nuevamente todos los que alguna vez compartimos la sala virtual y la real se fueron a sus quehaceres y muy pocos nos hemos visto nuevamente.

Estimados amigos y compañeros de curso: no perdamos la oportunidad de continuar comunicandonos por este medio. En unos meses mas , no volveremos a compartir en las aulas de Flacso. Los invito a continuar practicando la gestión y manteniendo la comunicación en nuestro lugar en la red. No dejemos que el "efecto grillo" inunde este lugar.

saludos

miércoles, 4 de julio de 2007

Política energética de nuestro gOBIERNO

Estimados colegas,

respecto de la política energética que nuestras autoridades han trabajado de manera incansable, los invito a leer un post de mi blog y a complementar la lectura con un pequeño análisis y otras experiencias exitosasagradezco sus comentarios.

saludos

martes, 3 de julio de 2007

Calificación colegas



Es muy dificil calificar a mis colegas, el problema es tener que leer algunos que me salté.

saludos

Carlos

lunes, 2 de julio de 2007

Trabajo final


Mi trabajo esta compuesto por una observación de una insatisfacción de mi organización, en el reviso un proceso y realizo algunas modificaciones con el fin de disminuir dicha insatisfacción.
En el mismo comento algunas medidas que utilice en las personas que trabajan en la organización y observo como obtengo resultados que sirven para lograr los objetivos de mi organización.

saludos

Carlos Andrés
http://www.carloscaceres.cl/

viernes, 29 de junio de 2007

Invitación

Estimados colegas y amigos,

los invito a conocer mi blog http://www.carloscaceres.cl


saludos


Carlos

jueves, 14 de junio de 2007

Sacando cuentas

He estado reflexionando respecto de este curso y he sacado algunas cuentas:

He aprendido a aprender
en mi "laboratorio personal" he logrado implementar una nueva herramienta que no tenía: comenzar a adoptar practicas distintas a las habituales, lo cual me ha permitido a conocer cosas nuevas, métodos y formas de hacer las cosas, integrando técnica y procedimientos que no utilizaba por que no conocía. Me pasaba lo mismo que le pasa a mi hija: no come rábanos por que no le gustan, la verdad nunca los ha probado. ¿Como sabe entonces que no le gustan?, que infantil decía yo, me he dado cuenta que me pasa lo mismo con otras cosas.
Innovación es una clave, romper la inercia de la tibieza de mantener los procesos habituales e incorporar mejoras.

He aprendido a controlar mis juicios.
He adoptado la participación responsable de mis asesores en la creación de las reglas del juego de mi organización.

He aprendido a observar que las personas no solo expresan ideas,estas siempre van cargadas con alguna emoción.
He aprendido a observar los procesos en todos los sistemas a los cuales me enfrento a diario y he comprendido que estos se pueden perfeccionar. He podido identificar sus etapas. ( esto ha sido muy interesante y casi adictivo).

en resumen he conseguido "herramientas" que me sirven.

jueves, 31 de mayo de 2007

Carlos Lab.



Continuando con los experimentos de esta semana, en mi organización de trabajo, comence a observar donde aparecía la "parabola de la rana hervida", con la rana en mi mente comence mi experimento, obeserve como las personas se acomodan ante los cambios sutiles, cambios que puede llevarlos a situaciones muy extrañas.
Cito como ejemplo una oficina del norte del país, la cual visité esta semana, ellos imprimen sus archivos, en una maquina que se encuentra en la recepción de la oficina, en un primer piso, la maquina no esta en linea con el resto de la red. Hace 1 año que la impresora del segundo piso comenzo a presentar fallas, funciona, pero es muy lenta, los trabajadores comenzaron a grabar sus archivos en un pen-drive y bajar al primer piso a imprimir, para no esperar sus trabajos de la impresora del segundo piso. Hace varios años visito constantemente esa oficina y nunca había observado esa maniobra que hacen los empleados. Durante la tarde le pregunté al jefe de la oficina: ¿por que los empleados tienen la costumbre de imprimir en el primer piso?, el me contestó que no sabía a que me refería. Le comente lo quer observe y fue una sorpresa para él: no se había dado cuenta de lo que sucedía.

Fuímos a revisar la impresora del segundo piso y vimos que estaba conectada a un computador muy antiguo, no directamente al servidor central. Llamamos a soporte tecnico y llego un señor que en 3 minutos conectó la impresora al servidor central y el segundo piso quedó con una impresora de alta velocidad funcionando perfectamente. Le pregunté por que no lo había solucionado antes y me respondió que nunca se lo habían reportado.
Esta situacion me indicó que la rana había sido hervida lentamente, con mucha comodidad.
El jefe de oficina, tenia su propia impresora y cuando veia gente circulando de arriba a abajo no le llamaba la atención.
Los empleados concentrados en sus temas encontraron la solucion provisoria (definitiva) de imprimir rapidamente con sus pen-drive.
Los empleados vieron que la impresora del segundo piso funcionaba, pero muy lenta y entre la conversa y la rutina diaria, pasaron un año subiendo y bajando escaleras,acostumbrandose al proceso erroneo (segun yo) en un ambiente tibio.
Conclusion: en todas partes se hierve una rana.

viernes, 25 de mayo de 2007

Buenos resultados

A pesar que he faltado a dos sesiones consecutivas, he leído bastante (debo confesar que esta es mi segunda participación en este curso) y he vivido experiencias muy interesantes estas semanas. Para comenzar he aplicado la teoría de la víctima-protagonista en mi trabajo (este año he continuado con el protagonismo de mi vida), pero difundiéndola con mis colaboradores, los resultados han sido extraordinarios,las personas responden de manera distinta cuando uno hace la definición de los roles, asumen inmediatamente un papel, es como automático, casi sin pensar elijen ser protagonistas o victimas. Además he implementado(por segunda vez) el sistema de consensuar las reglas al interior de mi organización, emulando al maestro, y esto ha provocado que se viva en un ambiente de autocontrol, del logro sin objetivos, incluso he eliminado el sistema de la "zanahoria y el látigo" , tan vilipendiada en la historia de la administración, pero con resultados notables. Con esta experiencia, tengo parte de mi trabajo avanzado.
Humildemente les recomiendo que apliquen estas herramientas que a mi me han dado buenos resultados.

sábado, 12 de mayo de 2007

Practicando la Gestión FLACSO 2007: utilidad publica

Practicando la Gestión FLACSO 2007: utilidad publica

utilidad publica



Estimados Colegas,

Junto con Enrique Tapia, Pablo Araneda y su humilde servidor hemos creado un lugar en Google para intercambiar información respecto a los cursos del Magister-Flacso.
Los invito a visitar el grupo de alumnos Flacso en Google

Aprovecho la ocasión para comentar que el archivo de Kofmann (lectura obligatoria)se encuentra disponible en dicho lugar y se puede descargar y descomprimir con WinRAR.
si necesitan ayuda pueden contactarme a mi mail

saludos

jueves, 3 de mayo de 2007

compromiso para este viernes 04 de mayo




1. Leer a Kofman
He leído a Kofman en la responsabilidad incondicional y observo que lo que propone es muy útil, creo que haré otro experimento con seres humanos, con los siguientes elementos:
a) me enfrentaré incondicionalmente con mis valores.
b) me enfocaré con disciplina en los temas que debo hacerlo.
c)me haré responsable de mis acciones y dejaré de ser víctima
Veremos que pasa.. la próxima semana escribiré los resultados con lo que me ocurrió.





2.Reglas.
Mis propuestas de reglas y sanciones son las siguientes:
a)llegar a la hora que corresponde - No cumple: debe explicar por que llegó tarde frente a todos los presentes en la sala, historia completa máx. 3 min.
b) Teléfono celular apagado durante clases - No cumple: debe explicar con quién habló y de que tema.
c) No hablar en clases - No cumple: debe exponer la conversación a todo el grupo curso.
Creo que es lo que puedo aportar al tema.
(Opiniones por favor - la no opinión se entiende como adhesión)




3. Evaluación.
Creo que una forma interesante es un nivel de participación en este foro y/o identificar un resultado suboptimo y proponer un cambio de proceso personal. De manera comprobable ante el grupo curso y que sean los pares quienes evaluén el cambio mediante votación abierta.







4. Insatisfacciones en mi ámbito personal.
a)Falta de tiempo para mi familia y lectura producto de excesiva dedicación de tiempo al trabajo.
b)Dificultad para dormir en las noches y dificultad para despertar en la mañana.

c) hago muchas cosas pero con resultados sub-óptimos o parciales.

por fin me cayó la chaucha!!

Estimad@s,
la "chaucha" que me cayó la clase pasada fue: darme cuenta como las propias emociones pueden hacerme sentir diversas cosas que estoy escuchando. En la clase del viernes pasado, observe como una compañera escuchaba palabras+intención , me fui con esa vivencia y en mi trabajo continué pensando en ello. Traté hacer un experimento con otros seres humanos(sin consentimiento informado, espero que no me juzguen por ello) y trate de imprimir intención+palabras y los resultados fueron increíbles: cosas buenas+intención no tan buena y el resultado era una emoción, luego cosas malas+intención buena y sucedieron cosas increíbles.
La otra parte del experimento fue tratar de identificar los estados de ánimo y probar con personas+emociones, las pruebas fueron realizadas de una forma neutral, los resultados fueron en algunos casos parecidos en la clase. Plop!

viernes, 20 de abril de 2007

Que es lo que quiero de este curso?

Hoy cuando respondí la pregunta del profesor R.H. respecto de lo que quiero aprender de este curso, no tuve duda en decir: quiero aprender a aprender. Esto es es cierto, desde hace tiempo he tenido dificultad en aprender cosas nuevas, principalmente por eso que todos tenemos dentro que le dice a uno: "este curso no me deja nada" o "no creo que este ñato me enseñe algo que no conozca", creo que hay algo dentro de todos nosotros, una especie de programación automática, que nos coloca en una postura reacia a incorporar cosas nuevas en nuestro proceder.
Me ha pasado que antes de entrar a conocer algo nuevo anticipo lo aburrido o lo inútil que puede ser y después de mucho tiempo me entero que me había perdido de algo muy interesante, útil y beneficioso. Estaré predestinado a prejuzgar?