De la victima al actor...

En la clase anterior (4 de mayo de 2007) ocurrieron algunos hechos que demostraron la importancia de estar en constante proceso de aprendizaje tanto en el área profesional como personal, pero más trascendente aún resulta identificar los momentos en que entramos en una etapa de obsolescencia que nos restringe de hacer más cosas o hacer las mismas de maneras mas eficientes.
Como caso puntual me refiero al tema que dio origen a la clase, en el cual un compañero argumento su posición "inconveniente" en cuanto al uso de “nuevas” tecnologías y su resistencia al cambio, sin embargo se acepto su valida posición del cambio de postura y asumir la responsabilidad de manera consciente de entrar en un nuevo proceso de aprendizaje.
Otro caso que demuestra como una persona en proceso de aprendizaje asume el rol de "responsable" para ir evolucionando a la par de las exigencias coyunturales, se dio cuando en repetidas ocasiones el profesor -estrenando control remoto- por inercia camino al computador para realizar el cambio de diapositivas. Este hecho demuestra que los procesos de aprendizaje requieren además de disposición, entrar en constante práctica que ayude a sustituir el mapa mental actual por uno nuevo.
Lo que aprendí, fue la importancia de identificar los momentos en que podemos actuar de manera más eficiente para cambiar de esquema funcional (identificar el estado de obsolescencia), pero no menos importante resulta asumir el rol de “actor” para hacernos responsable no sólo de las faltas cometidas, sino de los nuevos procesos en que estaremos inmersos.