A propósito de aprender...

Recreándose con Koffman en torno a la acción de aprender, y que en resumen consiste en aprehender y usar nuevas habilidades que nos permita alcanzar nuevos objetivos, que hasta ese momento estaban fuera de nuestra capacidad de logro, y que este accionar de aprender es necesario buscarlo, de encontrar las oportunidades o las situaciones en donde se exprese, por un lado, la necesidad de pretender alcanzar un objetivo, y por otro, de contar con las competencias necesarias para alcanzarlo, y que este afán de buscar nuevos conocimientos es imposible adquirirlo a menos que se tome conciencia en cuanto a reconocer la carencia ( brecha ) y explicitar que no se sabe como lograrlo, inmediatamente relaciono lo anteriormente comentado con la concepción de educación planteada por el Dr.Humberto Maturana al decir que el nivel emocional es el nivel formador de las personas, que toda persona puede aprender a utilizar cualquier instrumento, pero que la diferencia está en las emociones , en lo que uno quiere; es decir, si quiero estudiar algo lo voy a hacer y lo voy a aprender, y por contrario, si no lo desea, no va a aprender; de tal forma, que este afán de aprender implica una mejor adecuación con la realidad y por ende, una armonia con el resto de las personas lo que se traduce en mantener una relación de respeto, en donde cada cual no tiene miedo a equivocarse y donde cada cual puede corregir su conducta.
En consecuencia, podemos inferir que siempre hay que tener una actitud proactiva , que los objetivos planteados sean consecuente con la idea o visión de futuro que se tenga y que esta visión hay que construirla y que para alcanzarla es necesario tener la actitud de querer aprender y reconocer la brecha existente entre la realidad actual y esta visión futura.