OBSERVANDO LA DINAMICA DE LAS CLASES DONDE SE ATIENDEN DISTINTAS ARISTAS LAS CUALES CONVERNGEN EN UNA VISION SISTEMICA, DONDE TODOS LOS CONCEPTOS QUE VAN SALIENDO DE LA CONVERSACION ENTRE LOS CAMPANEROS SE INTERRELACIONAN CON EL OBJETIVO: APRENDER.
UNO DE LOS PUNTOS TRATADOS QUE COBRA MI MAYOR ATENCION ES SOBRE EL LOGRO DE UNA COMUNICACION EFICAZ, ANALIZANDO LAS BARRERAS O FILTROS QUE LA IMPIDEN. SIENDO ESTO UN TEMA MUCHAS VECES DESDENADO O NO CONSIDERADO COMO PRIMORDIAL EN LOS PROCESOS Y POR ENDE EN EL LOGRO DE LOS RESULTADOS. LA CAPACIDAD DE APRENDER A ESCUCHAR (Y NO OIR) COBRA UN MAYOR DESAFIO EN UN PARADIGMA EN EL CUAL NOS HEMOS CENTRADO MAS EN LO QUE DECIMOS Y LO QUE NOS INTERESA INFORMAR, SIN ESCUCHAR LO QUE NOSOTROS MISMOS TRANSMITIMOS. DE IGUAL MANERA DESATENDEMOS LAS PALABRAS Y EL LENGUAJE QUE UTILIZAMOS, OLVIDANDONOS QUE CADA PALABRA TIENE UN SIGNIFICADO QUE ES INTERPRETADO DE DIVERSAS MANERAS, POR LO CUAL RESULTA IMPRESCINDIBLE LA RETROALIMENTACION CUANDO COMUNICAMOS Y LA CONSTRUCCION DE UN LENGUAJE EN COMUN EN UNA ORGANIZACION, POR MEDIO DE UN CONSENSO.
LA PREGUNTA SERIA ENTONCES: QUE NECESITAMOS PARA LA CONSTRUCCION DE UN LENGUAJE EN COMUN?, COMO CONSENSUAMOS?.
UNO DE LOS PUNTOS TRATADOS QUE COBRA MI MAYOR ATENCION ES SOBRE EL LOGRO DE UNA COMUNICACION EFICAZ, ANALIZANDO LAS BARRERAS O FILTROS QUE LA IMPIDEN. SIENDO ESTO UN TEMA MUCHAS VECES DESDENADO O NO CONSIDERADO COMO PRIMORDIAL EN LOS PROCESOS Y POR ENDE EN EL LOGRO DE LOS RESULTADOS. LA CAPACIDAD DE APRENDER A ESCUCHAR (Y NO OIR) COBRA UN MAYOR DESAFIO EN UN PARADIGMA EN EL CUAL NOS HEMOS CENTRADO MAS EN LO QUE DECIMOS Y LO QUE NOS INTERESA INFORMAR, SIN ESCUCHAR LO QUE NOSOTROS MISMOS TRANSMITIMOS. DE IGUAL MANERA DESATENDEMOS LAS PALABRAS Y EL LENGUAJE QUE UTILIZAMOS, OLVIDANDONOS QUE CADA PALABRA TIENE UN SIGNIFICADO QUE ES INTERPRETADO DE DIVERSAS MANERAS, POR LO CUAL RESULTA IMPRESCINDIBLE LA RETROALIMENTACION CUANDO COMUNICAMOS Y LA CONSTRUCCION DE UN LENGUAJE EN COMUN EN UNA ORGANIZACION, POR MEDIO DE UN CONSENSO.
LA PREGUNTA SERIA ENTONCES: QUE NECESITAMOS PARA LA CONSTRUCCION DE UN LENGUAJE EN COMUN?, COMO CONSENSUAMOS?.
2 comentarios:
Esto es una prueba a ver si me resulta.
probando dado que aùn no me resulta
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